Teorias de la conducta

• Teoria del aprendizaje
• Teoria humanista
• Percepcion social
• Erro de primacia
• Categorias
• Teoria ambientalista
• Teoria humanista
• Efecto de halo

Teoria del aprendizaje
Postula que las personas aprenden a comportarse mediante estos tipo de aprendizaje:

• Condicionamiento clasico
• Reforzamiento
• El modelado o imitacion

El comportamiento se adquiere en la niñez al obsercar la conducta de pades u otros adultos y posteriormente se imita

Obediencia,

• Obediencia
• Variables contextuales(tradiciones, costumbres, influencia y estrato social)
• Actitud

Actitud
Comportamiento de sentimientos y creencias que predisponen a las personas a reaccionar positiva o negativamente hacia las personas, objetos o eventos.

Liderazgo, grupo, atribucion

• Liderazgo
• Atribucion
• Riesgos de conducta antisocial (agresion, fracaso,deshonestidad, irresponsabilidad persistente)
• Grupos: formales e informales.
• Tipos de liderazgo
• Grupo

Liderazgo
Es la capacidad de una persona para influir en la gente a que se desempeñe y logre realizar voluntariamente los objetivos del grupo a que pertenesca

Normas y roles

• Normas
• Roles
• Experimento de Milgram
• Experimento de Asch

Normas
Son definiciones de la sociedad de la manera moralmente correcta de comportarnos y son impuestas para todos los individuos.

Unidad 8 Participacion de los factores sociales y culturales en la conducta individual y social.

• Psicologia social
• Prejuicios
• Estereotipo
• Familia
• Atraccion
• Aproximacion
• Asociacion
• Similitud
• Atraccion reciproca
• Atraccion fisica
• Sociedad
• Creencia
• Cultura

Estereotipo
El estereotipo es el conjunto de caracteristicas que hacen representativo y unico a un grupo, ademas tiene caracter de inmutable

Test de personalidad de Rorschach

Escalas de validez

• Tiempo de latencia
• Posicion
• Localizacion
• Forma
• Movimiento
• Color
• Categoria

Esta prueba fue creada en 1921 y desarrollada con enfermedades mentales.

El tiempo de latencia se refiere en cuanto tiempo tarda el sujeto en dar una respuesta.

La posicion obedece a como lo ve el sujeto, mientras que la forma es la calidad de lo percibido.